节能减排实施措施？
1.首先控制增量，调整和优化结构：继续严把土地、信贷“两个闸门”和市场准入门槛，严格执行项目开工建设必须满足的土地、环保、节能等。
2.强化污染防治，全面实施重点工程：加快实施十大重点节能工程。实施水***节约项目。加快水污染治理工程建设。推动燃煤电厂二氧化硫治理。多渠道筹措节能减排资金。
3.创新模式，加快发展循环经济：深化循环经济试点，推进***综合利用，推进垃圾***化利用，全面推进清洁生产。 组织编制重点行业循环经济推进***。
4.夯实基础，强化节能减排管理：出台《节能目标责任和评价考核实施方案》，建立“目标明确，责任清晰，措施到位，一级抓一级，一级考核一级”的节能目标责任和评价考核制度。
5.健全法制，加大监督检查执法力度：完善节能和环保标准，开展节能减排专项执法检查。配合出台《节约能源法》（修订）和《循环经济法》，抓紧制（修）订配套法规。
6.完善政策，形成激励和约束机制：积极稳妥推进***性产品价格改革，完善有利于节能减排的财政政策，实行有利于节能减排的税收政策。
7.加强宣传，提高全民节约意识：组织好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。把节约***和保护环境理念渗透在各级各类的学校教育教学中，从小培养儿童的节约意识。
8.***带头，发挥节能表率作用：在节能减排工作中，***将率先规范，将率先更换节能灯。
中班一粒谷子教案反思？
一粒谷子教案是一篇优质教案，从讲课内容分析来说，老师，把描写伊利估值的语言词汇以及描写方法都用卡片的形式发放给了孩子们，孩子们很熟悉，整个描写过程的程程序，并且自己组织语言的方法最后都比较好的完成了本节课的写作任务，从讲课目的来说，老师明确的表示，这一届的课程目标就是用自己的语言来描写一粒谷子，并鼓励孩子们平时节约粮食课程反馈，老师，把描写的语言词汇和孩子们自己想象的语言词汇结合起来运用效果非常好
你觉得现在的教案有多大用处？会不会觉得是累赘？
其实不会，我也是位教育工作者。教育工作者不仅要对教学有热情，还需要懂得教案设计，更多的增加与学生的互动交流，让孩子们爱上你的教学。我来谈谈我对教案的心得。有二点。
第一，理清教学思路。我是一位小学数学教育工作者，在每节课前我都会写上教案。不仅是让我明白这节课的教学过程和目的，也是我设计教学逻辑的一个好方法。我们都知道，小学生的专注力都较差，所以每节课，我都会设计一些小朋友感兴趣的一些互动类的环节，这就需要在教案的基础上，设计插入了。如果我不做教案，很多都只是在大脑过一遍的话，除非你记忆力惊人可以把你要讲的一字不漏的都讲完，不然就有可能导致教学过程不畅。所以教案也是一种教学态度。
第二，促进交流。现在网上有很多优秀老师的教案分享，都可以拿出来交流互动。因为教师这行业跟其他行业不同，我们除了上公开课展现自我，教案就是我们另一种表现方式了。好的教案都是一位优秀老师浓缩的精华，作为教师工作者，在现在网络这么方便的时代，可以说是非常受益的。比如我自己，我现在课件是在101ppt里面做，这里面就有很多的优秀教案，我都会参考学习，吸收适合自己的，根据自己的特点来设计属于自己的教案。可以说有了教案才让我在网上这个平台有了更多学习的机会。
教师的道路任重道远，想要有高的理想，基础就是教案。老师本职是教学授业，孩子们认真学习是我们的骄傲，我相信当你认真对待教案的时候，就是你真正进入教师这个身份的时候。加油！共勉！
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